Dzisiejsze propozycje zabaw pomogą Wam usprawnić technikę czytania. Pamiętajcie, że należy ćwiczyć regularnie, aby zauważyć efekty :)
ZABAWY SPRZYJAJĄCE ROZWOJOWI JĘZYKA I MOWY
Pakowanie walizki
Wybieramy się w podróż. Musimy przygotować do tego specjalną walizkę (może być zrobiona z pudełka/ kartonu). Wspólnie z rodzeństwem czy też rodzicami przystępujemy do pakowania walizki. Wyszukujemy w otoczeniu rzeczy, które możemy zabrać w podróż. Potem wkładamy je pojedynczo do walizki, powtarzamy określony tekst, uzupełniony nazwą wkładanego do walizki przedmiotu. Np.: Wyjeżdżam do Krakowa i biorę ze sobą książkę. Wyjeżdżam do Gdańska i biorę ze sobą śpiwór.
Zabawa - łańcuch skojarzeń
Tworzymy łańcuch na zasadzie skojarzeń :
a: patyk, drzewo, las, ......(podajcie kolejne skojarzenia)
b: ryba, woda......
c: książka, .......
d: talerz, .......
Inną wersją zabawy jest tworzenie określonych związków frazeologicznych na zasadzie skojarzeń i dopowiadanie zakończenia zdania np.:
Gdyby zawsze padał deszcz ……………………….
Człowiek jest………………………………………………
ĆWICZENIA W ROZWIJANIU SZYBKOŚCI BEZBŁĘDNEGO CZYTANIA
Do ćwiczenia proponujemy sylaby:
ro ka me fa sy
le ry wo ba de
ga mo sy ce fe
ha pu zo ła bu
ko fu dy go wu
- Czytamy sylaby w układzie pionowym na czas;
- Czytamy sylaby zawierające a i wypisujemy je;
- Czytamy sylaby zawierające o i wypisujemy je;
- Czytamy sylabę znajdującą się nad mo;
- Czytamy sylabę znajdującą się pod ga;
- Czytamy sylabę znajdującą się na lewo od zo, fu;
- Czytamy naprzemiennie z drugą osobą zestaw sylabowy w układzie poziomym, następnie wszystkie sylaby na czas ( informujemy siebie o czasie czytania).
CZYTANIE WYRAZÓW Z LUKAMI Z POMINIĘCIEM JEDNEJ LUB DWÓCH SAMOGŁOSEK
W wyrazach zawierających tylko jedną samogłoskę a ta samogłoska została usunięta. Na jej miejscu jest kropka.
l . s p . rk r . k st . rt kl . s. k . j . k k . w . z . b . w . l . mp . m . k w . t . . n . n . s k r . w . t k . n . ł . p . r . t s . ł . t . pr . c . b. n . n . t . k . l . r m p . r . d . . m b . s . d .
Zadaniem naszym jest:
- przeczytać wyrazy z jedna kropką (nie należy wpisywać a na miejscu kropki);
- przeczytać wyrazy z dwiema kropkami;
- przeczytać wyrazy z trzema kropkami;
- zafalbankować sylaby w wyrazach;
- przeczytać tylko pierwszą sylabę wyrazu;
- wypisać wyrazy 2 i 3 sylabowe.
CZYTANIE WYRAZÓW O OKREŚLONYCH UKŁADACH SAMOGŁOSKOWYCH
Przygotowujemy wyrazy, w których będą różne konfiguracje dwóch samogłosek: a o. np.: aa oo ao oa
koło lato mapa łata koza noga balon
krata krowa kolor masło tramwaj stopa
błoto wazon woda
Po pierwszym czytaniu wypisujemy na kartce w kolumnie pionowej wyrazy mające aa, następnie oo , ao.
RYMOWANKI
1. Zabawa w parach lub większych grupach. Jedna osoba podaje wyraz, a inni szukają do niego rymu. Następnie każdy otrzymuje karteczkę z wypisanym prostym, znanym wyrazem, do którego samo szuka rymu.
2. Każdy zapisuje krótkie zdanie na karteczce, następnie wymieniamy się karteczkami i układamy rym do zapisanego zdania. Dodatkowo można wykonać ilustrację związaną tematycznie z treścią zadania, by ułatwić odczytanie i zrozumienie całego tekstu.
Comments